27 января состоялся вебинар на актуальную тему: «Бюрократическая нагрузка в системе дошкольного образования: ключевые вызовы и точки снижения» для руководителей, воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций, вызвавший значительный интерес профессионального сообщества.

О высокой востребованности темы говорит рекордное количество участников: на онлайн-платформе одновременно собрались 725 специалистов из сферы дошкольного образования.

География подключений не ограничилась Красноярским краем. К дискуссии присоединились коллеги из других регионов России: республики Хакасии  и Башкортостана, Самарской, Новосибирской, Тульской, Кемеровской, Московской, Курганской, Саратовской, Нижегородской областей, Краснодарского и Ставропольского краев, г. Санкт-Петербурга, что подчеркивает общероссийскую значимость поднятых вопросов.

Основной целью вебинара стал поиск практических решений по сокращению избыточной отчетности и документооборота, которые зачастую отвлекают педагогов от непосредственной работы с детьми.

Традиционно вебинар открыл заместитель министра образования Красноярского края Константин Луцисович Масюлис, который обозначил актуальность и значимость решения указанной проблематики именно в системе дошкольного образования.

С докладами на вебинаре также выступили сотрудники отдела профилактики нарушений законодательства министерства: Машонская О.В, Майлова Т.П., Соленникова М.А., которые раскрыли новые правовые аспекты, представили перечень мероприятий, которые необходимо реализовать в образовательной организации для снижения бюрократической нагрузки и оптимизации административных процессов, а также анализ работы по снижению бюрократической нагрузки и планы на 2026 год.

Второй блок вебинара посвятили педагогам. Груздева Ольга Васильевна, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии и педагогики детства КГПУ им. В.П. Астафьева, и Бенькова Оксана Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики детства КГПУ им. В.П. Астафьева сместили фокус с формальных показателей на истинные ценности профессии, предложили конкретные техники и психологические инструменты для восстановления сил, управления эмоциями и создания личного «противострессового» иммунитета в борьбе с выгоранием на работе.

Презентации вебинара:

1. Снижение бюрократической нагрузки в системе дошкольного образования: новые нормативные требования (Машоская О.В.);
2. Необходимые мероприятия для снижения бюрократической нагрузки (Майлова Т.П.);
3. Анализ работы по снижению бюрократической нагрузки и планы на 2026 год (Соленникова М.А.);
4. Факторы профессиональной успешности педагога дошкольной образовательной организации (Груздева О.В.);
5. Личностные ресурсы: как справляться с выгоранием и стрессами на работе (Бенькова О.А.).

Видеозапись вебинара можно просмотреть здесь.

Ответы на вопросы с вебинара здесь.