Цель Национальных сопоставительных исследований – оценка достижения обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценка воспитательной работы образовательной организации и оценка уровня функциональной грамотности обучающихся.

В 2025 году Национальные сопоставительные исследования направлены на оценку функциональной грамотности обучающихся и оценку воспитательной работы школы.

Функциональная грамотность характеризует способность обучающихся решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных в процессе учебной и внеучебной деятельности компетенций.

Оценка воспитательного потенциала направлена на определение степени сформированности ценностных ориентаций обучающихся, а также на изучение практик организации воспитательной работы в школе.

В Красноярском крае исследования пройдут в два этапа:

14 и 16 октября 2025 года: оценка воспитательного потенциала образовательных организаций посредством анкетирования обучающихся 8 и 10 классов

в 12 муниципальных школах края;

21 и 23 октября 2025 года: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся 6, 9 классов и студентов СПО, завершивших освоение ОП СОО, в 4 муниципальных школах и 4 краевых профессиональных образовательных организациях.

Состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в 2025/2026 учебном году утверждены приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.05.2025 № 990.

Для получения всесторонней оценки в период с 14.10.2025 по 23.10.2025 будет открыт социологический опрос для представителей администрации образовательной организации, педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся. Опрос будет доступен в «Навигаторе ОКО» и по ссылке:

В помощь педагогам и родителям обучающихся были разработаны тематические буклеты.

Буклет для школы.

Буклет для родителей.